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Form Prof n°122 - Septembre 2013
Article publié le jeudi 3 octobre 2013.
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UNSA

Form Pro n° 122 septembre 2013


 Form prof 122

Sommaire

  • Jusqu’oĂą ira la rĂ©forme ?
  • Les objectifs du groupe de concertation quadripartite
  • L’apprentissage en questions
  • Panorama des pratiques de formation continue en Europe
  • Rapport sur les dĂ©penses de formation en rĂ©gions
  • PrioritĂ© Ă  la qualification en Haute-Normandie
  • RhĂ´ne Alpes : mobilisation contre l’illettrisme

Une alternance de réformes!

La conférence sociale a tracé la feuille de route pour les négociations de la prochaine réforme de la formation professionnelle. Celles-ci ont débuté le 24 septembre, très certainement par un cadrage du calendrier des réunions et des principaux thèmes à aborder. En dehors de ces négociations, une concertation, relative à l'apprentissage, sera menée. En effet, ce sujet est de la responsabilité de l'Etat et ne rentre pas dans les négociations classiques. Pour cela, un document de cadrage a également été produit.

L'UNSA, au cours de ces concertations, s'exprimera sur les axes principaux du document : le dĂ©veloppement de l'apprentissage et son financement ainsi que sur la collecte. NĂ©anmoins, le sujet principal sera pour nous, le volet qui concerne la sĂ©curisation du parcours des jeunes en alternance. La voie de l’alternance, sous statut scolaire ou sous contrat de travail, qu'il faut renforcer et dĂ©velopper, plutĂ´t que la seule partie, certes importante, consacrĂ©e Ă  l'apprentissage. Pour l'UNSA, la force de l'alternance est l'essence mĂŞme de son fonctionnement ; une formation en Ă©tablissement scolaire ou en centre d'apprentissage, complĂ©tĂ©e par une immersion dans le monde du travail, via des stages ou des pĂ©riodes plus longues de transmission des savoirs dans l'entreprise. Pour le renforcement de cette voie de formation sous contrat de travail, l'UNSA revendique une simplification, une meilleure lisibilitĂ© et un meilleur accompagnement. Pour ce faire, nous demandons la crĂ©ation d'un contrat unique en alternance. Ce Contrat d'alternance sĂ©curisĂ© (CAS) comprendrait une gestion prĂ©visionnelle des ruptures avec possibilitĂ© de rĂ©orientation, des aides Ă  la mobilitĂ©, au logement, Ă  l'accès Ă  la culture et enfin une promesse d'embauche sous rĂ©serve bien sĂ»r de la rĂ©ussite Ă  l'examen prĂ©parĂ©, de l'intĂ©gration rĂ©ussie dans l'entreprise et de sa santĂ© Ă©conomique du moment. Ce dispositif, en plus de donner une vue rĂ©elle sur le parcours professionnel possible, rassurerait les jeunes et leurs parents, en offrant une orientation choisie et non subie comme souvent aujourd'hui. Ce n'est pas une alternance de rĂ©formes qui solutionnera les difficultĂ©s de cette voie de formation mais plus une rĂ©forme de l'alternance en profondeur, dans toutes ses dimensions.

Jean-Marie TRUFFAT
Secrétaire national


Form Prof est une publication de l'UNSA

RĂ©daction : Jean-Marie Truffat, SecrĂ©taire national,
Jean-Louis Blanc, Claude Marius et Christine Savantré, Conseillers nationaux

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