CTPD du 2 octobre 2010 :

 

 

 

 

BILAN DE RENTREE DANS LE PREMIER DEGRE :

 

EVS : pour des raisons budgétaires, le ministère de l’Education Nationale remet en cause de nombreux contrats d’EVS. Ces emplois, des contrats aidés mal rémunérés s’adressant à des personnes souvent fragilisées, permettent d’un côté la scolarisation des enfants en situation de handicap mais apportent également un peu d’aide aux directeurs pour les tâches administratives. A l’heure actuelle l’IA refuse encore de se prononcer sur les prochains non renouvellements des contrats d’EVS. Quoiqu’il en soit, la priorité sera accordée à la scolarisation des enfants handicapés et non à l’aide aux directeurs. Cette décision est louable, mais elle pénalise une fois de plus les directeurs. Cela remet en cause le protocole de direction signé en 2006 par le SE-UNSA et le Ministre qui instituait notamment la décharge des directeurs d’école de 4 classes mais aussi cette aide administrative. Depuis quatre ans elle a facilité le fonctionnement des écoles dans une période où les tâches et les missions des directeurs n’ont cessé de se multiplier et de se complexifier. Aujourd’hui, cette assistance est remise en cause et les personnes qui occupent ces fonctions sont brutalement privées d’emploi. C’est inadmissible !

 

Ouvertures : 1 classe à l’école primaire de LA BRILLANNE 1 classe à l’école maternelle de VOLX 1 classe à l’école primaire de QUINSON 1 conseiller pédagogique de Circonscription pour Sisteron.

 

Les affectations de collègues volontaires sur des postes de RASED non pourvus, comme cela se fait régulièrement sur des postes classes ASH (CLIS, ITEP, UPI...) sont apparemment impossibles !! Ces postes sont donc transformés en 2, 75TRBD.... La mise en danger des RASED continue... Le SE-UNSA restera vigilant et rappellera la pénurie de maître G lorsque seront évoqués les départs en formation ASH.

 

La situation impossible du secrétariat Sisteron/Sisteron Nord se prolongera encore cette année.... comme les dysfonctionnements qui en résultent...

 

Effectifs : la remontée des effectifs a été difficile.... les (énormes) dysfonctionnements de base élève n’y sont pas étrangers.... Au 2 octobre les effectifs (semi définitif) sont arrêtés à 14 093 élèves. Analyse des services de l’IA : moins 10 élèves.... donc effectifs en baisse !!!!

Analyse du SE-UNSA : la scolarisation des enfants de 2 ans est en baisse (moins 40)... sans doute à cause des nombreuses fermetures qui empêchent leur accueil.... donc effectifs en hausse !!!

 

Gestion des surnombres : encore une quinzaine de surnombres (sur les 42 à l’issue de la phase d’ajustement)... cela devrait être « résorbé » d’ici avril.... Pour le Se-UNSA, l’affectation de ces collègues s’est faite dans l’incompréhension et dans l’angoisse... leur situation personnelle étant trop peu prise en compte...

 

BILAN DE RENTREE DANS LE SECOND DEGRE :

 

Effectifs : on note une augmentation des effectifs, la moyenne par classe atteint 24,5 élèves (24,32 l’an dernier). Ces moyennes augmentent sur tous les niveaux du collège... simple conséquence des nombreuses suppressions de postes...

Pour assurer les remplacements, pour pourvoir les postes vacants (professeur documentaliste, professeur de musique entre autres) une seule solution le recours à la précarité, le recours aux contractuels et vacataires....

 

Dispositif relais : la mise en place en milieu rural est difficile.

Internat d’excellence à Barcelonette  : les 42 enfants « choisis » sont tous issus des alentours de Marseille... chaque week end ils cumulent donc 5 heures de route !!! Ce sont des enfants répondant à des critères sociaux précis de « bonne composition » pas forcément les brillants... cela correspond à 1 ou 2 élèves par collège...

Le Se-UNSA doute du bien fondé de cette initiative « médiatique et onéreuse ».... les quartiers dont sont issus ces enfants méritent mieux qu’un prélèvement des meilleurs élèves !!!!

 

Rentrée en EPS : la situation des remplacements reste très préoccupante...

L’expérimentation « Cours le matin et sport l’après-midi » dans le cadre de la consultation sur les rythmes scolaires est mise en place sur le département au collège de Volx et au collège international... Les équipes pédagogiques ont été averties le jour de la pré-rentrée !!!! Les collèges ne semblent pas présenter les critères requis... et la confusion entre EPS et sport qui en naît est inquiétante et inadmissible.