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Compte rendu du CTSD du 17 novembre 2020
Article publié le jeudi 19 novembre 2020.
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Approbation du PV du 28 août 2020

Mr Guerard remplace Mr Robert au poste de référent sécurité.

Situation sanitaire :

* Nous avons subi un pic de la contamination au mardi 10 novembre (37 cas déclaré dans la même journée), depuis le nombre de contaminations, par jour, dans l'Education Nationale semble se stabiliser à 20 par jour.

Les chiffres semblent dirent que le nombre de contaminations des adultes est plus important dans le premier que le second degré.

L'Unsa Education estime qu'il serait intéressant de séparer maternelle et élémentaire afin de voir si le port du masque dès 6 ans influe sur le nombre de ces contaminations.

* A ce jour 16 enseignants seraient mis à distance (seraient car les remontées de terrain ne correspondent pas avec les chiffres de l'administration qui, vendredi 13, nous annoncait par exemple, seulement 2 enseignants mis à distance).

* Mme La DASEN annonce que toutes les classes accueillant des enfants porteur de handicap ont été destinataires de masques inclusifs.

L'UNSA Education lui demande si il en sera de même pour les classes de maternelle, comme annoncé. La réponse est que cela sera fait si les dotations le permettent. Encore une annonce dépourvue d'effet sur le terrain.

Constats de rentrée :

Que ce soit dans le premier ou le second degré les effectifs sont en baisse. Seul le 2d degré du privé est en augmentation ce qui peut interroger.

Actuellement 93,8% des enfants nés en 2010 sont scolarisés. Les nouvelles directives sur l'école à la maison pourraient ramener 150 enfants dans les classes.

Les prévisions à venir sont encore à la baisse : ces 5 dernières années nous avons perdu 1489 élèves dans le premier degré et les prévisions annoncent de nouveau une perte de 1500 élèves dans les 3 ans.

Comme tous les ans l'administration nous présente les indicateurs , en 2020 le E/C est de 20,26, il est en baisse constante depuis 2015.

Comme chaque année l'UNSA Education fait remarquer que ces indicateurs ne reflètent pas formcément le quotidien des collègues. Notre département est un département rural est ces indicateurs ne prennent pas les spécificités en compte.

Mme la DASEN nous répond qu'aucune école ne dépasse les 25 élèves par classe : là encore la dimension pédagogique et les spécifités locales qui prévallent à la répartition des élèves sont ignorées.

Pour le second degré on remarque un glissement des élèves (minime ) de l'enseignement général vers le professionnel.

C'est au collège que l'enseignement privé est en augmentation: + 48 élèves.

3 situations sont pointées :

*Collège de Doyet : 1 classe de 6 ème à 31 élèves.

* Collège de Cerilly : 1 classe de 3 ème à 31 elèves.

* Collège de Tronget : 1 classe de 6 ème à 30 élèves.

Mme La DASEN répond que le seuil de 30 n'est pas limitatif et n'engendre pas la création d'un division supplémentaire.

Pour l'UNSA Education, le problème se situe bien lĂ , il serait temps de faire remonter Ă  nos tĂŞtes pensantes qu'une classe avec 30 Ă©lèves c'est beaucoup trop si on veut dispenser un enseignement de qualitĂ© et prendre en compte les difficultĂ©s de chaque Ă©lèves. Ces effectifs chargĂ©s sont souvent le facteur dĂ©clenchant d'un glissement vers le privĂ© . De plus dans la situation sanitaire actuelle, qui risque de perdurer  et de se reproduire avec d'autres virus , on se rend bien compte que ces effectifs sont au delĂ  du raisonnable.

Poste enfants du voyage de Montluçon : la réponse apportée est la même qu'au mois d'août visiblement la réflexion sur l'élargissement du périmètre d'action au département a du mal à aboutir.

Groupe de travail sur la direction

Ces réunions se dérouleront des lundis, les directeurs qui y prennent part ont, soit été désignés par les organisations syndicales, soit par l'administration afin qu'ils soient un panel représentatif des écoles du département.

L'UNSA Educaion demande une vigilence pour les directeurs dont le jour de dĂ©charge est le lundi afin qu'ils  ne soit pas privĂ© de ce dernier et puisse le rĂ©cupĂ©rer.

On annonce 2 jours de formation par ans pour les directeurs, le dĂ©partement n'ayant pas les moyens de mettre en place ces  journĂ©es (pas assez de BFC) la première journĂ©e aura lieu sur magistère pendant les vacances . Cette journĂ©e sera rĂ©munĂ©rĂ©e.

Pour la deuxième journée l'administration ne sait toujours pas comment cela va s'articuler.

Pour l'UNSA Education, c'est une fausse bonne idĂ©e car comme Ă  chaque fois elle ne s'accompagne pas des moyens nĂ©cessaires Ă  sa mise en place. Les directeurs(trices) sont dĂ©jĂ  Ă©normĂ©ment sous pression et sont dĂ©jĂ  bien souvent mis Ă  contribution sur le temps de vacances (cf le cafouillage de la rentrĂ©e Ă  10h ... ou pas  du 2 novembre par exemple).

Exercice PPMS

Les directeurs ont reçu un mail les informant que ce dernier se déroulerai entre les vacances d'automnes et les vacances de printemps.

L'Unsa Education fait remarquer qu'étant donné la situation très tendue dans de nombreuses écoles (non remplacement de collègues absents, services civiques toujours pas recrutés....) il serait peut être judicieux que cet exercice se déroule après les vacances de Noël.

Mme la DASEN n'ayant visiblement pas écouté la demande nous a repondu qu'il fallait mettre en place cet exercice car nous n'avions pas pu le faire l'an dernier.

Services civiques

Les recrutements sont en cours mais toutes les Ă©coles qui en avaient fait la demande ne pourront pas ĂŞtre satisfaites.

L'UNSA Education demande à ce que les écoles qui ne pourraient pas bénéficier de ces services civiques soient prévenues.

Mme la DASEN nous a expliqué comment l'implantation de ces services civiques avait été décidée mais n'a pas répondu à la question posée.

 
 
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