Ordre du jour :

1. Réponses du DASEN après déclarations préalables
2. Règlement intérieur de la CAPD
3. Présentation du plan départemental de formation
4. Départs en formation
5. Bilan des exeat-ineat
6. Recrutement sur liste complémentaire
7. Questions diverses

1. Réponses du DASEN.

Concernant la surcharge de travail pour les directeurs d’école, le Dasen travaille sur l’interface INFOCENTRE  (qui n’est pas Base élèves) afin que les services ne soient plus sans arrêt à demander des chiffres aux directeurs d’école. Seul problème, INFOCENTRE est une banque de données renseignée par les directeurs. Le SE Unsa  a fait remarquer la surcharge actuelle de travail des directeurs d’école et a dit s’inquiéter du travail supplémentaire occasionné par INFOCENTRE, sans parler de la formation nécessaire.

Concernant le tutorat demandé par certains IEN aux directeurs pour accompagner les CUI (AVS et/ou aide administrative) qui arrivent dans les écoles, le DASEN propose un groupe de travail auquel participera le SE Unsa pour voir ce qu’il est possible de faire.

Concernant les bulletins de salaire, il y a eu quelques erreurs dans le traitement des salaires en septembre, notamment  pour des collègues qui ont fait fonction de directeur en 2011/2012. Le SE Unsa est intervenu auprès des services (plateforme à Beauvais et Mme Tanzi à l’IA) pour signaler ces erreurs. Elles  seront rattrapées sur le salaire d’octobre.

 L’indemnité pour les évaluations nationales CE1 et CM2 sera versée avec la paie d’octobre (1 mois plus tôt que les années précédentes).

Le SE Unsa a demandé que les bulletins de salaire soient envoyés directement aux collègues, à l’adresse personnelle au lieu d’arriver dans l’école. Le SE Unsa a aussi demandé que ces bulletins soient envoyés par voie électronique. Le DASEN est favorable à la consultation des bulletins de salaires sur un site sécurisé: il va travailler à cette proposition.

2. Règlement intérieur de la CAPD. Il sera traité lors de la prochaine CAPD afin de laisser les représentants du personnel prendre connaissance des propositions de l’administration. Ils pourront amender ce projet et faire des propositions au DASEN.

3. Plan départemental de formation. Le SE Unsa se félicite de voir à nouveau un plan de formation mais les difficultés perdurent. Le DASEN reconnait une communication insuffisante et un faible nombre de candidatures. Les animations pédagogiques obligatoires font partie du plan de formation (le DASEN  a proposé aux IEN un plan triennal pour tous les enseignants, selon leur cycle d’enseignement). La formation départementale s’adresse soit à un public désigné, soit aux collègues individuellement. Les collègues ont pu s’inscrire sur GAIA jusqu’au 30 septembre. Des brigades sont prévues pour remplacer les collègues en stage.

4. Départs en formation.  Pour le moment, seuls les stages à public désigné sont actés. Devant le peu de candidatures pour certains stages à candidature individuelle, le DASEN va relancer les inscriptions via les IEN. Il faudra attendre la prochaine CAPD pour connaître les candidats retenus selon le barème habituel de la formation continue (AGS – le nombre de semaines de stage déjà effectuées). Si vous souhaitez vous inscrire à un stage de formation continue, surveillez la messagerie de l’école et votre messagerie IProf et/ou ac-amiens.

5. Bilan des ineat-exeat. Au final, le département a vu  partir 12 collègues (sur 14 exeat accordés par le DASEN)  et en a vu  entrer 8 (sur 23 ineat accordés).

6. Recrutement sur la liste complémentaire. Mi  septembre, la liste complémentaire du concours PE a été ouverte : 1 PES a été affecté dans notre département. La liste complémentaire est épuisée. Le DASEN aura la possibilité de recruter des contractuels à partir de 2013.

7. Contrats CUI aide à la direction. A la demande du SE Unsa, le DASEN communique la liste des écoles qui bénéficient d’une aide à la direction. Il y a 46 personnes recrutées pour tout le département, ce qui est nettement insuffisant pour couvrir les besoins. Critère d’attribution retenu par le DASEN : il fallait que le nombre de classes soit immédiatement inférieur à la possibilité d’un temps de décharge de direction supplémentaire (écoles à 1, 2 ou 3 classes, ou écoles à 9 ou 13 classes) sachant que toutes les écoles ne pouvaient en bénéficier faute de CUI en nombre suffisant. N’hésitez pas à faire encore remonter vos besoins auprès de votre IEN pour montrer que le directeur d’école a besoin de l’aide administrative.

Frais de déplacement pour les PES. Lorsque les PES vont à l’IUFM pour la formation théorique, ils ont bien droit à une indemnité.