[SE-UNSA 02]

Évaluations CM2 : le SE-UNSA, le Sgen et le Snuipp appellent au tri sélectif des exercices

Article publié le lundi 19 janvier 2009.

Saisie des résultats des évaluations CM2 : le SE-UNSA vous propose d’utiliser en lieu et place de celui de l’administration, un outil adapté(fourni en document joint) pour la saisie des résultats des évaluations CM2. Cet outil vous permet notamment de ne pas remplir les items des compétences non travaillées ainsi qu’une saisine simplifiée, sommative et anonyme à envoyer par le directeur de l’école à l’IEN. Un mode d’emploi de cet outil est également fourni en document joint.

Le ministère a décidé unilatéralement d’une évaluation des élèves de CM2 la semaine prochaine, sur la base d’une procédure rigide qui n’a fait l’objet d’aucune concertation.

Présentée comme une évaluation bilan, elle intervient sur des contenus de programmes qui n’ont commencé à se mettre en œuvre qu’à la rentrée et à un moment où la totalité des notions évaluées n’a pu être étudiée avec les élèves. De plus, le codage simpliste ne permet pas de prendre en compte le fait que des notions n’aient pas encore été étudiées ou soient en cours d’acquisition.

Dans de telles conditions le SE-UNSA, le SGEN-CFDT, le SNUipp-FSU estiment que ces évaluations, en mettant en échec artificiellement des élèves ne sont pas à leur service. Cette démarche inacceptable conduirait à :

une situation très difficile à gérer dans chaque classe avec les élèves et leurs parents ;
un danger d’instruction à charge contre l’école par la centralisation de résultats ainsi faussés.

Le SE-UNSA, le SGEN-CFDT, le SNUipp-FSU ont demandé solennellement au Ministre de suspendre cette opération précipitée et mal pensée. Xavier Darcos a pourtant persisté.

Dans ces conditions, le SE-UNSA, le SGEN-CFDT, le SNUipp-FSU appellent les personnels à préserver les conditions d’une évaluation profitant effectivement aux élèves et aidant à la communication avec les parents. Ils refusent toute publication école par école qui introduirait une logique consumériste inacceptable au regard des objectifs de l’école publique.

Ils demandent donc aux personnels concernés de mettre en œuvre les consignes suivantes :

de ne pas faire passer, les exercices correspondant à des notions non étudiées depuis le début de l’année
ne rendre compte que des seuls résultats des évaluations aux élèves et aux parents de la classe concernée ;
ne pas utiliser le logiciel ministériel de transmission et ne transmettre que les résultats anonymés des exercices effectivement passés.

mode d’emploi
(26.5 ko)

saisie des résultats
(127 ko)

Lettre IEN
(27.5 ko)

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