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Rattachement des Ă©coles aux collèges : sensibilisez votre dĂ©putĂ© ou sĂ©nateur sur les consĂ©quences de la Loi Blanquer
Article publié le lundi 4 mars 2019.
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Le SE-UNSA de l'Aisne a adressé un courrier à l'ensemble des députés et senateurs de notre département et vous invite interpeller le vôtre grâce au courrier-type en pièce-jointe. Alors que la loi pour "Une Ecole de la confiance" est actuellement débattue, il est essentiel que nous sensibilisions nos parlementaires sur cette question. Tels que présentés et s'ils étaient appelés à devenir la norme, voici ci-dessous les conséquences de la création des Etablissement Public des Savoirs Fondamentaux.

La "Loi pour une Ecole de la confiance" adoptĂ©e en première lecture par l'AssemblĂ©e Nationale le 15 fĂ©vrier 2019 a crĂ©Ă©, dans le cadre de la loi Blanquer, les Etablissements Publics des Savoirs Fondamentaux (EPSF) constituĂ©s d'un collège et d'une ou plusieurs Ă©coles du secteur de recrutemement du collège. Ce texte passĂ© par le biais d'un amendement s'est affranchi de toute consultation des organisations professionnelles et donc des syndicats.

Vers une fin programmĂ©e des directrices et directeurs d'Ă©cole. La crĂ©ation des EPSF engendre la disparition pure et simple des directrices et directeurs d'Ă©cole du premier degrĂ©, rouages essentiels de notre système d'enseignement et premiers interlocuteurs au quotidien avec les familles, les Ă©lu(e)s, les partenaires, les enseignants...

L'EPSF ainsi créé sera dirigé par un chef d'établissement qui va exercer les compétences attribuées au directeur d'école. Un chef d'établissement adjoint (issu du premier degré) en charge des classes du 1er degré, exercera aux côtés du chef d'établissement. Celui-ci sera recruté dans le cadre du concours de personnel de direction du second degré et devra avoir 5 ans d'ancienneté dans le 1er degré. Les actuels directrices et directeurs d'école en seront donc exclus.

Ce changement brutal marque donc la fin de l'existence administrative des écoles maternelles et élémentaires mais aussi, de fait, la disparition des directrices et directeurs d'école en tant qu'animateur pédagogique et responsable administratif de l'école.

Nulle motivation pédagogique pour la création de ces EPSF, seule la question de la gouvernance, avec en toile de fond une économie de moyens, justifie ce bouleversement.

Retrouvez ci-dessous le modéle de courrier (à adapter selon votre fonction actuelle) ainsi que les coordonnées des parlementaires de notre département. Vous trouverez également le courrier adressé par le SE-Unsa de l'Aisne.


   modèle courrier parlemen   
(26 ko)
   coordonnĂ©es dĂ©putĂ©s ai   
(24 ko)
   coordonnĂ©es sĂ©nateurs a   
(21.5 ko)
 
 
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