La troisième Semaine de la direction d’école
s’est tenue du 21 au 25 novembre 2022. Elle a permis de mener une
campagne de visibilité sur les réseaux sociaux, afin que ce dossier, un
peu délaissé aujourd’hui, repasse sur le dessus de la pile.
Le SE-Unsa vous en propose un récapitulatif.
Après deux éditions en mars 2018 et mars 2021, la troisième Semaine de la direction et du fonctionnement de l’école
organisée par le SE-Unsa a eu lieu du lundi 21 au vendredi 25 novembre
2022. Pour que ce dossier soit remis en lumière, une campagne de
visibilité a été proposée sur les réseaux sociaux en déclinant quatre
thématiques.
Des problèmes réglementaires à la rentrée
Alors
qu’il était possible d’imaginer que la rentrée 2022 serait (presque)
sereine grâce à un contexte épidémique plus favorable que ces dernières
années, le ministère de l’Éducation nationale a fait voler cette idée en
éclats en refusant parfois de mettre en œuvre la réglementation en
vigueur : le ministre est ainsi revenu sur la possibilité, pourtant
réglementaire, de procéder à l’élection des représentants des parents
d’élèves au conseil d’école par voie électronique.
Par
ailleurs, dans certains territoires, l’administration a prétendu que
certains articles de la loi Rilhac concernant les activités pédagogiques
complémentaires (APC) et le plan particulier de mise en sûreté (PPMS),
pourtant entrés en vigueur, ne pouvaient pas être appliqués. Le SE-Unsa
est intervenu auprès du ministère, puis a lancé sa consigne syndicale Ni
APC, ni PPMS, j’applique la loi. Finalement, en octobre, le ministère a
donné raison au SE-Unsa.
Un travail à mener sur la rémunération
L’indemnité
de sujétions spéciales (ISS) de direction a été revalorisée en 2021 et
2022. Néanmoins ces augmentations sont loin d’être suffisantes.
Pour
le SE-Unsa, un budget spécifique doit être dédié à la revalorisation
des indemnités de direction, à un réel avancement accéléré des
directeurs et directrices, ainsi qu’à une programmation pluriannuelle
des décharges d’enseignement.
Les avancées obtenues par le SE-Unsa
Le
SE-Unsa, convaincu de l’importance du dossier de la direction d’école, a
toujours répondu présent afin d’obtenir des avancées pour les
directeurs et directrices. Que ce soit en l’an 2000 avec la grève
administrative, en Ă©tant le seul syndicat Ă signer le protocole de
mesures pour les directeurs en 2006, en déposant une alerte sociale en
2013 entrainant l’ouverture de négociations (chantiers-métiers), en enquêtant sur le moral des directeurs en 2018, avec la consigne Je ferai quand je pourrai en 2020, la 2e Semaine de la direction d’école en 2021, ou encore en 2022 avec la pétition Je demande une aide administrative pour mon école, la consigne syndicale Ni APC, ni PPMS, j’applique la loi et à présent la 3e Semaine de la direction d’école, le SE-Unsa œuvre au quotidien pour les directeurs et directrices.
Cela
s’est traduit au cours des dernières années par une augmentation du
temps de décharge d’enseignement, une clarification de certaines
missions et un allègement de certaines tâches, ainsi qu’une
revalorisation financière.
Les revendications du SE-Unsa
Le
projet du SE-Unsa a été enrichi lors de son congrès national qui s’est
tenu Ă Toulouse en mars 2022. Pour le SE-Unsa, il est indispensable de
travailler sur quatre axes concernant la direction et le fonctionnement
de l’école afin d’obtenir :
- une programmation pluriannuelle d’augmentation du régime de décharges ;
- une amélioration des conditions d’exercice des directeurs et directeurs ;
- une meilleure reconnaissance financière ;
- une évolution de la structuration de l’école pour donner à l’école un statut d’établissement public communal ou intercommunal d’enseignement.
Le projet du SE-Unsa comporte
ainsi deux volets complémentaires et indissociables pour la direction et
le fonctionnement de l’école :
- faciliter l’exercice de la fonction de directeur ou de directrice ;
- améliorer le fonctionnement de l’école grâce à une existence juridique.