Le
SE-Unsa est, depuis juin, dans l’action pour contrer la mise en place
d’une réforme annoncée par le président Macron lui-même avec la volonté
de défendre le statut des PLP et de tous les personnels de la voie
professionnelle scolaire. Pour le SE-Unsa, l’apprentissage n’est ni
l’alpha ni l’oméga de la voie professionnelle.
Les
annonces de la ministre délégué Carole Grandjean ont été floues et
parfois provocantes. En réponse, la réussite de la grève du 18 octobre a
montré l’exaspération de nos collègues.
Certains
constats de M. Macron sur les élèves de la voie professionnelle
peuvent, toutefois être partagé par notre syndicat. La grande différence
est la méthode pour arriver à résoudre certaines problématiques.
Pour rappel, les grandes lignes énoncées par le président sont :
- l’augmentation des périodes en entreprise pour une meilleure insertion des élèves des lycées professionnels dans le monde de l’entreprise ;
- la gratification des PFMP ;
- une carte des formations en corrélation avec l’économie.
Nos élèves sont de plus en plus jeunes, ce qui est un des freins à l’insertion dans l’entreprise.
Le
SE-Unsa souhaite défendre le lycée professionnel en proposant plus de
temps pour leur formation. Un année supplémentaire après le CAP et le
bac pro peut ĂŞtre une bonne rĂ©ponse Ă toutes les « commandes »
présidentielles sur la base du format de la mention complémentaire
spécialisée .
Par exemple, après
un bac pro mécanique auto une année supplémentaire véhicules
hybrides/électriques peut être imaginée et répondrait à un besoin
Ă©conomique.
Durant
cette année, l’alternance en entreprise pourrait compléter celle du bac
pro en se rapprochant de la fameuse augmentation de 50% de la période
de formation en entreprise.
Cette
mention complémentaire doit être aussi l’opportunité de réaliser un
programme d’enseignement permettant une meilleure réussite de nos élèves
en BTS.
Les élèves inscrits dans
les mentions complémentaires actuelles ne bénéficient pas bourses. Une
gratification de leurs périodes en entreprise serait une étape pour
réparer cette injustice.
Pour
le SE-Unsa, s’opposer et défendre la voie professionnelle et nos
collègues peut donc se faire aussi en étant force de proposition tout en
rappelant nos lignes rouges que sont la défense du statut des PLP et le
refus de l’annualisation.