L’actualité
de cette rentrée scolaire demande à considérer l’urgence
environnementale. Ce sujet, même s’il a longtemps échappé aux logiciels
syndicaux, est désormais incontournable.
Après
un été où se sont concrétisés les risques longtemps confinés dans les
pages des rapports du GIEC (Groupe d’experts intergouvernemental sur
l’évolution du climat), la prise en compte des effets du dérèglement
climatique est un sujet majeur pour notre ministère.
En
effet, le premier employeur de France, responsable de la formation des
futurs citoyens, doit résolument s’engager pour garantir à ses agents et
à ses élèves des conditions d’exercice et d’apprentissage durables.
La
prévention des épisodes climatiques intenses, comme les canicules ou
les fortes précipitations, doit faire l’objet de formations,
d’anticipation et d’adaptations du bâti scolaire en France
métropolitaine et d’outre-mer. La réussite de nos élèves est en jeu :
lors des épreuves de français du baccalauréat 2022, la température dans
les salles d’examen Ă©tait de 22 °C Ă Cherbourg et de 37 °C Ă NĂ®mes.
Enfin,
l’École, dans le cadre de sa mission fondamentale d’aider à comprendre
le monde pour pouvoir ensuite y agir positivement et avec
responsabilité, doit aussi prendre sa part dans la compréhension et
l’appropriation des enjeux environnementaux par les élèves, futurs
citoyens qui auront à prendre des décisions pour les générations
suivantes.
D’une part, les
programmes, à tous les niveaux d’enseignement, doivent toujours évoluer
pour permettre à nos élèves de vivre dans leur époque et d’avoir toutes
les clés de compréhension pour s’adapter au mieux et au plus vite.
D’autre
part, le défi environnemental devrait voir apparaître dans les
prochaines années une multitude de nouveaux métiers pour lesquels
l’École se doit d’être au rendez-vous.
Pour
le SE-Unsa, il reste beaucoup Ă faire pour changer de braquet dans le
but de réussir la transition énergétique de nos écoles et
établissements, et d’assurer de bonnes conditions de travail et de
réussite aux personnes qui les fréquentent.
Des
objectifs ont Ă©tĂ© dĂ©finis en 2015 pour 2030. Nous en sommes donc Ă
mi-chemin et bien loin de valider la feuille de route qui a été fixée.
Nous devons nous engager efficacement pour relever le défi de l’urgence
environnementale qui est déjà une urgence sociale et démocratique.
Sitographie :
>> Sur le site ministériel : Les objectifs de développement durable | Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse
>> Vademecum EDD (vient de paraitre) : download (education.fr)
>> Dossier pédagogique réalisé par Canopé : Dossier pédagogique : Art urbain (reseau-canope.fr)
Des dates Ă retenir :
- 16 septembre – anniversaire des objectifs de Développement Durable
- 18 septembre au 8 octobre : Semaine européenne du développement durable (SEDD)