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Moi PsyEN, je veux une rémunération à la hauteur de ma qualification
Article publié le jeudi 28 avril 2022.
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Ă€ l’heure oĂą le pouvoir d’achat des français est au cĹ“ur de leurs prĂ©occupations, le SE-Unsa rappelle que la rĂ©munĂ©ration des PsyEN est insuffisante et Ă  revoir !
Il existe un rĂ©el paradoxe entre le profil d’un PsyEN et le profil de sa rĂ©munĂ©ration : en moyenne âgĂ© de 45 et 58 ans, avec une anciennetĂ© moyenne plus Ă©levĂ©e que les autres corps (21 ans), le pouvoir d’achat d’un PsyEN correspond davantage Ă  celui d’une population jeune.
 
 
De fortes attentes dans la profession
 
Selon les rĂ©ponses recueillies par le Baromètre des mĂ©tiers de l’Unsa Éducation, en 2022, seulement 8 % des PsyEN considèrent que leur rĂ©munĂ©ration est Ă  la hauteur de leur qualification.
Il est donc urgent que les revendications en la matière pour les PsyEN leur permettent d’exercer leurs missions avec considération et confiance dans l’avenir.
 
 
Un constat sans Ă©quivoque
 
Ces réponses des PsyEN ne sont pas qu’une question de ressenti.
Selon le dernier bilan social produit par la Depp*, le salaire moyen d’un PsyEN titulaire est de 2 562 € mensuels net pour un équivalent temps plein (indemnités incluses).
Ce salaire est de 50 € infĂ©rieur Ă  la rĂ©munĂ©ration moyenne des professeurs (premier et second degrĂ©s). C’est aussi le salaire moyen le moins Ă©levĂ© de tous les corps « enseignants » titulaires.
Malgré une titularisation à bac+6, la profession de PsyEN reste donc la moins rétribuée de toutes les professions enseignantes.
 
 
Des raisons bien connues
 
Ă€ ce sinistre constat, plusieurs causes sont identifiables :
 
  • un accès aux promotions de grade bien plus lent que pour les autres corps ;
  • une part des indemnitĂ©s des plus faibles : elle correspond, en pourcentage, Ă  celle des personnels d’éducation non titulaires de moins de 30 ans et, en donnĂ©es brutes, Ă  celle des CPE de moins de 30 ans.
 
Pour le SE-Unsa, il est par conséquent urgent de revaloriser les salaires et indemnités des PsyEN. Un des leviers à activer serait d’ores et déjà de placer le concours d’accès à la profession postérieurement au master 2 de psychologie, cela permettrait une correspondance plus juste entre qualification et rémunération, tel que c’est le cas pour les agrégés.
 
 
* Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance
 
 
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