Article publié le mardi 15 mars 2022.
La
sortie d’un film sans intérêt, si ce n’est celui de dévaloriser des
jeunes et leurs formateurs, aura au moins permis de remettre sur le
devant de la scène la Segpa.
De
nombreux militants, des enseignants, des familles ont détourné cette
campagne de dénigrement pour rétablir quelques vérités sur cette
structure méconnue et trop souvent considérée comme une simple annexe du
collège.
Tous les
jours, dans toutes les classes de France, nos jeunes renouent avec
l’École, progressent et reprennent confiance en eux. Mais la Segpa n’est
pas seulement, pour ces élèves, un lieu de (re)construction, c’est
également un lieu de réussite et un véritable centre d’innovation
pédagogique.
Les
enseignants y sont, en effet, particulièrement créatifs tant sur le plan
des activités proposées que sur celui de l’organisation des
apprentissages. Par ailleurs, en Segpa, la différenciation et
l’accompagnement individualisé ne sonnent pas comme des expressions
creuses. Ce sont des réalités qui profitent à des adolescents, souvent
fragiles, mais tout aussi soucieux de réussir que n’importe quel jeune.
Avec
le soutien des enseignants, il s’agit de renforcer et de mettre en
valeur les pôles de compétences de nos jeunes, quels qu’ils soient, d’où
qu’ils viennent.
Le
SE-Unsa soutient cette dynamique bienveillante en promouvant les
réussites et les talents de la Segpa. Pour nous, des moyens à la hauteur
doivent être garantis pour préserver et développer cette approche
humaine et efficace qui exige un véritable savoir-faire.